A 3.ª Edição da Conferência Internacional Emoções, Artes e Intervenção, dinamizada pela Escola Superior de Educação e Ciências Sociais (ESECS) do Politécnico de Leiria, destaca, este ano, as crianças e jovens em risco.

A decorrer nos dias 28 e 29 de abril, a conferência assume-se como um espaço de investigação, reflexão e divulgação e conta com a participação de especialistas de diferentes áreas disciplinares que partilham e refletem sobre pensamento emocional, a sua relação com a arte, a comunicação e as suas implicações no desenvolvimento de comportamentos adaptativos em crianças e jovens em risco.

Este encontro lança dois desafios de discussão: perceber como a educação emocional promove o desenvolvimento da capacidade de criar personagens e construir narrativas e, a partir dessa construção, estabelecer a base do desenvolvimento societário; perceber de que modo a experiência artística potencia o desenvolvimento dessa capacidade criadora, funcionando como co-construtora de comportamentos adaptativos.

Nesta edição, serão apresentadas sugestões técnico-didáticas, educacionais e de intervenção no campo da reabilitação para o desenvolvimento do pensamento emocional, como um modelo de atuação que envolve o espaço educativo, o campo da saúde e o desenvolvimento humano.

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